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2021.08.30 (11)

【万名大学生服务乡村振兴】校团委、艺术学院泾县红色记忆传承探索团队积极推动暑期实践调研成果落地

火狐电竞平台讯 2021年6月,火狐电竞平台团委联合艺术学院成立“铁军征途今犹在,红色记忆绘新篇”福建泾县红色记忆传承探索主题实践团队,以“昔时铁军斗志强,今日青年多传唱”及“古城青山多烂漫,纸载风土代代传”为主题,组织青年大学生开展党史学习教育,对泾县当地非物质文化遗产等特色文化进行调研。本次实践从事前准备到成果落地历时近三个月,师生调研团通过细致的事前准备与实地走访,对调研所得进行深入的分析与总结,发挥专业特长,形成了一系列富有地域特色及宣讲意义的实践成果。在“昔时铁军斗志强,今日青年多传唱”这一主题中,调研团走访了福建泾县新四军军部旧址纪念馆、皖南事变烈士陵园等红色圣地,用心感悟传承铁军精神,创作了宣讲视频《昔时铁军斗志强,今日青年多传唱》和漫画《叶挺和宣纸》,多方位、多角度展现老一辈革命人的奋斗历程,鼓励年轻人重拾红色经典,重温红色路线,以革命记忆为当代青年的奋斗之路注入新的活力。宣讲视频《昔时铁军斗志强,今日青年多传唱》漫画《叶挺和宣纸》围绕“古城青山多烂漫,纸载风土代代传”主题,师生调研团以泾县非遗文化传承作为切入点,走访了宣笔、花砖、宣纸、陶窑等泾县非物质文化遗产原产地,参观了各类非遗产品的制作过程,切身体会了非遗中蕴藏着的民族文化内涵,将学习感悟与自身创作理念相结合,以文创产品为载体,通过胶带、书签、饰品等学习和生活用品形式,用不同的表现形式展现丰富的文化特色,用不同的设计风格体现多彩的理念创意,旨在让泾县的非遗文化以文创产品的形式融入到广大群众的日常生活之中。泾县文化主题文创胶带泾县非物质文化遗产主题书签套装泾县风土主题饰品在实践调研的行程过程中,调研团成员充分发挥自身专业特长,用画笔记录下自己在泾县的见闻,将行程所见、所感、所悟以写生绘画的形式进行记录,创作了一系列写生画作,让更多的人们认识泾县、了解泾县。泾县山川秀美,风景如画,碧空如洗,水云接天,这片美好的土地上不仅孕育了美丽的风景,也承载着底蕴深厚的非遗文化,更蕴藏着光辉灿烂的红色精神,历久弥新。手绘写生画集调研团同时积极开展线上宣传,将自己的所见所感凝练成文字、照片与一系列主题宣讲视频,通过微博在网络上发布,与广大网友进行互动交流,有效提高实践活动成果落地成效,让更多的人们看到泾县的变化,体会到泾县的发展,感受到泾县的美丽。艺术学院青年学生通过本次重走红色革命道路,用心学习体会革命历史,在实践中感悟历史的厚重,探索时代发展的成果,通过自身的努力,为泾县这片红色土地的发展与宣传提供助力,为非物质文化遗产的保护作出自身的贡献。(作者:孙长玥 张晟;审稿:潘青)

招聘信息
本科教育

18

2014-06

艺术学院专业介绍

环境设计专业   本科   学制四年 培养目标:培养具备环境设计思维能力和环境设计与创作的理论知识和方法,掌握环境设计专业技能,具有独立进行环境设计实践的能力,具备本专业创新设计的基本素质,能从事建筑室内外环境设计、教学与研究的高级应用型人才。 主要课程:设计表达、室内设计基础、室内设计史、人体工程学、家具设计、照明与灯具设计、展示设计、雕塑设计与制作、室内环境综合设计、娱乐环境设计、商业环境设计、办公环境设计、宾馆环境设计、建筑构造、建筑设计与原理、城市设计、景观规划设计原理、环境与生态概论、装饰材料与工艺、装饰工程预算等。 就业方向:毕业生可在大专院校、建筑设计研究院、设计公司、装饰工程公司、创意产业公司等单位从事环境艺术设计、研究、教学、生产和管理等方面工作。   视觉传达设计专业   本科   学制四年 培养目标:培养具备视觉传达艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,掌握视觉传达艺术设计专业理论和技能,能从事企业形象策划、展示设计、包装设计、市场营销企划、广告传播企划及管理等高级专门人才。  主要课程:装饰基础、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰绘画、创意图形设计、印刷工艺、字体设计、版式设计、标志设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、装饰雕塑、VI设计等。 就业方向:毕业生可在教育、研究、大专院校、广告公司、出版单位、印刷公司等从事视觉传达艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。   动画专业     本科    学制四年 培养目标:本专业培养具备以电脑为工具的影视、建筑游历、动画设计所需要的基本知识及理论,具有动画设计思维能力、动画技术指导、二维及三维动画设计软硬件知识和操作技能的复合型高级专门专业人才。 主要课程:速写、人体素描、电脑动画基础、动作设计(表演)、场景设计、视听语言、脚本设计、非线性编辑、三维动画设计与制作、二维动画设计与制作、逐格动画、影视后期合成、动画创作等。 就业方向:毕业生可在教育、广告传媒、动漫设计制作公司、建筑设计等行业从事教学、设计、管理、研究工作。       本专业为国家级人才培养模式创新实验区。
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